Actividad 13. Planeación con robótica y herramienta de evaluación.

 

NOMBRE DE LA INSTITUCION: “Escuela Normal Superior de Nayarit ”			TURNO: Matutino
DOCENTE EN FORMACION: Equipo 2		ASIGNATURA: Ciencias o tecnología.	GRADO Y GRUPO:          2º
TEMA: “ROBOTICA”			FECHA: 21-29 de junio del 2023
Eje: Medio social y tecnología.
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprensión de las interacciones entre el mundo físico y el virtual
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:  Indaga mediante métodos científicos. Explica el mundo natural y artificial. Diseña y construye soluciones tecnológicas. Investiga y experimenta para hacer más razonable la realidad.
SITUACION DIDACTICA: (40 MINUTOS) Introducción al tema, proyectando diapositivas referentes al tema. (5 minutos) DESARROLLO: Presentar un video para despertar los conocimientos previos https://www.youtube.com/watch?v=UdolAbBfl1Q (10 minutos) Que el alumno realice un resumen acerca de lo captado después de ver el video. (10 minutos) Realizar una sopa de letras (10 minutos) CONSIDERACIONES PREVIAS Dejarle a elección si trabajan de manera individual. Llevar impresa la sopa de letra Actividad 13. Planeación con robótica y herramienta de evaluación CIERRE: Hacer la representación (dibujo) de un robot inventado por el mismo alumno. (10 minutos) CONSIDERACIONES PREVIAS Hacerlo en binas para que sea más rápida la actividad  En caso de llevar contar con el equipo formar el robot.
NSTRUMENTOS DE EVALUACION: Actividad de clase. Participación. Robot (dibujo o físico)	Material didáctico: Video Cuaderno  Lápiz Equipo

Argumentación

Decidimos realizar una actividad nueva implementando el uso de nuevas tecnologías para la escuela telesecundaria, es una actividad didáctica para que los alumnos se vean interesados en el tema y aprender algo nuevo con la construcción de diferentes figuras y sobre todo el echo de poder agregar luz, movimiento y sonido es una práctica nueva con la que los alumnos  aprenderán no solo algo  interesante si no que es una actividad novedosa y que les ayudara a desarrollar habilidades nuevas y aprenderán el uso de nuevas tecnologías con la ventaja de que estamos aplicando la actividad sin salirnos de las actividades diarias, lo estamos implementando de una manera en la que se puede trabajar vinculada a diversas materias, en diversos contextos y que hacen los temas más interesantes y fáciles de comprender.